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視頻初二物理講課

發布于:2021-06-06 11:44:44

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馬上升八年級了,八年級的物理和數學有多難?現在要怎么做比較好?

八年級數學沒有你想象中的難!

八上數學有三角形,全等三角形,軸對稱,整式的乘除與因式分解,分式五章,其中前三章是圖形的性質與判定,三角形中有求角度的工具:三角形內角和和外角性質,有模型:三角形中的兩條角平分夾角問題,如三角形兩個內角角平分夾角等于90度加上一半的第三個內角,對于模型需要結合圖形,理解滿足怎樣的條件可得相應的結論,比較有趣,特別是三角形中雙角角平分線夾角問題,還有角平分線與高線夾角模型。到了全等三角形,主要研究兩個三角形滿足什么條件是全等了,全等三角形的性質是什么,角平分線的性質與判定(初中階段最重要的兩條線之一),學好三角形與全等三角形是一切的基礎,全等三角形也有模型:平移、旋轉、軸對稱得全等三角形,一線三直角模型,角平分線構造的模型。你看下面就是無處不在的8字模型,理解這種基本圖形可以快速求角度,快速證得角相等。

再如一線三直角模型,模型要掌握圖形的本質,像一線三角模型的本質是一個等腰直角三角形及經過直角頂點的一條直線,過兩個銳角頂點分別作這條直線的垂線段得到的基本圖形。

可以說研究數學基本圖形是有趣的,在變化中發現圖形的本質及其蘊含的結論。

在軸對稱這一章中主要是軸對稱圖形的識別,理解軸對稱及軸對稱圖形的定義,可以動手翻折判定軸對稱圖形,很直觀的,然后是等腰三角形,等邊三角形的性質與判定,理解這些定義與性質及判定是學好它們的關鍵!有了三角形與全等三角形的鋪墊,軸對稱并不難學,雙等邊三角形,美觀,易發現全等,從而得到相等的邊,角,得到平行。學習中只要善于發現,也能挖掘出美與樂趣。

其余兩章分別是整式的乘除與因式分解,還有分式,代數比幾何簡單多了,上課時認真聽好,多針對性地練習,多積累方法與錯例,肯定能學好的。

寫在最后,學習不能有畏難情緒,八年級數學沒有想象中的難哦!加油,少年!相信你能行的!

初二學生應該怎樣學習?

升入初二的同學馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別,比如初二數學含中考60%的考點,中考幾何最難的輔助線構造是在初二進行學習,同時初二開始學物理的緣故,精力會相對分散一些,也加大了學習的難度,所以,初二通常被稱為“爬上坡路”

初二就是沖向山峰的“坡兒”。與起點處相比,它少了許多的鼓勵、期待;與終點處相比,它少了許多的掌聲、加油,還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。

有句話大家可能都聽說過:初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下!大家公認,初二是孩子成績下滑的高危期!在別人奮力攀登的時候,有些孩子產生懈怠放松的心理,很容易滑落坡底。

一初二孩子成績滑落的主要原因

1.初二一年的知識量要超過整個小學六年的二倍,不努力是學不好的。這對之前靠聰明就能輕松得高分的孩子來說,是一個不小的考驗。尤其是老師和家長對孩子小聰明錯誤的贊揚和鼓勵,使孩子養成了做事馬虎,不求甚解,怕吃苦等不良習氣,扭轉起來頗要費些功夫。

學習的實質并不在于知識量,而在于學習過程中學生思維的深度和廣度。對知識的簡單應用是“淺層次思維”,進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。

初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化,就是思維方式由“形象思維”為主,變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。學生的“思維準備”在小學沒能做好,到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考,當然會變得很吃力,于是就被分化下來了。

2.小學生、初一學生中,一部分學生貪玩好耍成性,不思進取,學習習慣非常糟糕。不好的習慣造成的后果在初二時候初露端倪,表現在預習時不知從何下手,聽課時抓不住重點,試卷批改后不知如何利用,錯題本拿出來條理錯亂。

3.由于學生剛進入初二,心理發展不成熟,對自己的認識不足,困難面前,找不出或不想找解決問題的方法,采取自我安慰,自我放棄。又由于學習的長期性,需要學生堅持不懈地學習,但部分學生缺乏起碼的意志和毅力,怕吃點苦,怕受點累,就產生應付的心態,造成學習不扎實,分化下來就是必然的了。

4.十三四歲孩子的一個最重要的變化,是青春期的來臨。生理上,開始發生變化,特別是女生,比較關注自己生理的變化,造成學習不專心。有的學生把月經、遺精、乳房、痛經等正常的生理發育現象視為疾病,造成嚴重的心理負擔。心理上,起伏較也大,體驗深刻。有的學生開始對異性特別關注,注重穿著打扮,與異性交往過密,出現分心。

4.青春期孩子對人際關系比較敏感。性格比較狹隘、偏激的學生,或內向而不善于交流的學生,容易出現各種各樣的問題,處理不好人際關系。人際關系問題會嚴重影響孩子的學習過程和學習成績。有的因人際上孤獨而出現心理疾病,有的會交壞朋友,有的會從不良書刊、游戲和網絡上尋找寄托。

5.家庭關系不和睦會對孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段,應盡量保持家庭生活狀態的穩定。如果在這期間發了財或升了官,或調動工作,或出現其他大的生活變故,對孩子的影響都非常大。

親子關系的對立,也是常見的分化原因。這個年齡段的孩子正值發育期,生理上的變化也讓他們更需要個性發展,更希望讓父母了解、尊重自己的真實想法,表現出來就是“初二孩子逆反心理較重,反叛的行為比其他年級更明顯”。

二如何爬上初二這個坡

1.要特別關心幾何、物理和英語的學習。這三門課能取得好成績,其他科目一般是能順利通過的。因此,家長一定得設法讓孩子喜歡這三門課,一方面幫助他們認識這三門課的重要性;另一方面,讓他們掌握正確的學習方法,堅信經過努力是完全可以學好的。如果發現他們落后和掉隊的跡象,及時與老師溝通,尋找根源,老師和家長共同配合解決問題。

2.偏科!杜絕偏科現象的出現

偏科相當的可怕,有些初二同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來,但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道,偏科,語文總在70邊緣徘徊,對于考學是非常不利的。

偏科的危害就不用我說了,可是同學們可能不知道,到初三再想補“瘸腿”是多么的難----原因很簡單,每科都在復習!所以初一、初二階段,尤其是初二階段千萬不要出現偏科現象!

3.培養孩子刻苦、勤奮的品格。現在網絡發達,家長可以通過各種途徑搜集到關于因勤奮而獲取回報的案例,也有各種流傳甚廣的雞血用以給孩子鼓勁加油,比如前一段刷爆朋友圈的老師的演講《人生很貴,請別浪費》。把這些傳達給孩子,讓他們逐漸領悟到,要想活得光鮮亮麗,必須在吃苦的年紀勤奮上進。

4.要養成細致、扎實、嚴謹、高效的學習習慣,包括學習方面、思考方式上、生活方式上。越是聰明的學生,越要注意學習的計劃性,思維的邏輯性,書寫的條理性。培養他們經常反思的習慣。

4.父母要及時地以適當的方式,對孩子進行生理知識、性心理方面的正確引導和教育。現在學校都設有專門的心理老師,鼓勵孩子如果有困惑和想不開的地方,及時尋求幫助,從而解除孩子心里的包袱,專心學習。

6.對孩子崇拜歌星影星、癡迷上網、癡迷游戲、交壞朋友、談戀愛、看黃色書刊影視等要密切關注。要盡可能地避免正處于初中階段的孩子頻繁接觸這些東西,少受不良影響。最好在孩子上初一時就與孩子講清道理,說透危害,“約法三章”。出現這些問題的苗頭時,及早發現,早做工作。

三寫在最后分享一下初二全年的學習規劃表,把握住這個階段的特點和著力點,就可以有的放矢,拼一個美好前程!

以上就是關于視頻初二物理講課的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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